Zhou Hongyu, phó đại biểu Quốc hội, giáo sư tại Đại học Sư phạm Trung ương Trung Quốc, đồng thời là chủ tịch Viện Nghiên cứu đăng nhập w88 Sông Dương Tử.
China Net, ngày 28 tháng 5 (PV Xie Luying)Sau khi trải qua đợt dịch này, nhiều người đã quen với việc học ở nhà và sử dụng Internet để thực hiện nhiều hình thức đăng nhập w88 mới. Tuy nhiên, cũng có người ủng hộ và cũng có người phản đối.
Là một nhà đăng nhập w88, hãy tích cực lên tiếng vì đăng nhập w88. Năm nay, Đại diện Chu Hồng Ngọc đã đưa ra 29 dự luật và đề xuất, trong đó có đề xuất đẩy nhanh việc xây dựng “Luật đăng nhập w88 mầm non”, đẩy nhanh phát triển đăng nhập w88 nghề nghiệp hiện đại và thúc đẩy “cụm thành phố trung lưu sông Dương Tử”. Gần một nửa trong số đó liên quan đến đăng nhập w88.
Zhou Hongyu tin rằng lợi thế cốt lõi của các khóa học trực tuyến hoặc đăng nhập w88 trực tuyến là nó có thể "phổ biến" các tài nguyên đăng nhập w88 ưu việt. Cụ thể, trước đây mỗi giáo viên chỉ có thể dạy cho hàng chục, thậm chí hàng trăm người, nhưng hiện nay một giáo viên có thể dạy hàng chục nghìn, thậm chí hàng trăm nghìn người qua Internet; Trong trường chỉ có một số giáo viên giỏi, bây giờ có hàng trăm giáo viên giàu kinh nghiệm tốt nghiệp trực tuyến tại các trường nổi tiếng, ngày xưa muốn nghe giáo viên giỏi thì phải đi. đến một trường học tốt ở thành phố lớn, giờ đây bạn có thể học trực tuyến, ở vùng sâu vùng xa cũng có thể học (miễn là có kết nối Internet).
"Tuy nhiên, các khóa học trực tuyến hay đăng nhập w88 trực tuyến chỉ là một loại hình đăng nhập w88. Nó không thể thay thế bất kỳ hình thức đăng nhập w88 nào. Có rất nhiều hình thức giảng dạy. Ai thay thế ai là sai."
Zhou Hongyu là đại biểu Quốc hội với 17 năm kinh nghiệm. Nói chung, sau khi hai kỳ họp quốc gia kết thúc mỗi năm, ông bắt đầu chuẩn bị cho những đề xuất dự luật năm sau.
Qua cuộc điều tra, Chu Hongyu tin rằng dịch bệnh đã mang đến cho học sinh và phụ huynh một lời nhắc nhở quan trọng: “Chúng ta phải hết sức coi trọng giao tiếp trực tuyến. Trước đây, đăng nhập w88 trực tuyến và đăng nhập w88 ngoại tuyến được tách biệt và tiến hành độc lập. là bắt đầu giao tiếp trực tuyến. Việc giảng dạy kết hợp trực tuyến và ngoại tuyến sẽ phát huy tối đa lợi thế tương ứng của chúng, sau đó hướng tới việc giảng dạy tích hợp trực tuyến và ngoại tuyến, phù hợp với điều kiện quốc gia của Trung Quốc.”